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胶州市里岔小学:疫情防控,我们全力以赴!

  • 2020-02-10 00:00:00
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新农商网2月10日讯  自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,胶州市里岔小学积极将市教育体育局有关疫情防控工作的指示精神落到实处,加强新型冠状病毒疫情防控工作,有效预防、控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延和扩散,切实维护全校师生生命健康,以高度的责任心,众志成城、快速反应、正确应对、果断处置,积极配合有关部门,做好联防联控,形成有效的协同应对处置机制。

讲政治,全力做好疫情防控稳定工作

1、疫情就是命令,防控就是责任

里岔小学充分认识到新型冠状病毒感染肺炎疫情的严峻性和复杂性,高度重视传染病防控工作,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。在接收到市教育体育局《关于做好学校(幼儿园)新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》之后,学校启动特殊时期工作机制,紧急召开了抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作会议,会议决定成立以党支部书记、校长刘学友为组长,副校长任副组长,各处室主任和班主任为组员的疫情防控领导小组(以下简称领导小组),真正做到主要领导靠前指挥,坐镇一线指挥。

2、强化责任意识,明确职能任务

领导小组及时研究部署落实防控措施,制订了《里岔小学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案和应急预案》,明确责任分工,校长、副校长及疫情防控相关负责同志自觉停止休假,24小时值班值守,坚决做到在岗在位在状态,确保疫情防控工作有序有效开展。领导小组多次通过“强国视频会议”系统召开线上视频会议,商讨制订学校疫情防控工作方案和应急预案。

爱行动,志愿者勇赴疫情防控最前沿

1、人大代表请缨志愿勇赴一线

疫情防控工作开展以来,无数党员、干部纷纷冲上一线,加班加点摸排、统计、设卡防控,经常都忙的连饭都顾不上吃,身为胶州市人大代表的窦程林主任看在眼里,急在心里,总想着能为疫情防控贡献自己的力量。

听说里岔镇河北社区正在进行“一图四台账”摸排登记工作,多数村干部又不擅长电脑信息采集录入,他主动请缨担任志愿者,承担起电子制图、数据采集、信息统计等工作。

为了能够第一时间拿出过硬的大数据,他白天联络村干部,一起商讨最合理、最快捷、最有效的信息采集方式,同时不厌其烦地嘱咐大家入户登记时,借机普及戴口罩、勤洗手等疫情防控常识;晚上加班加点制图做表,饿了用一碗泡面应付了事,就这样连续三天加班至深夜十一点多,将整个社区8个村庄的电子平面图、四类人员信息登记台账呈现在电脑屏幕上。

2、党员先锋放弃休假值班值守

疫情防控期间,带班领导、值班教师主动成立了党员先锋突击队,自觉放弃休假,克服麻痹大意和侥幸思想,高度重视非常时期假期值班工作,24小时无缝隙值班值守,男教师主动请缨承担起夜间值班工作,他们笑言:“大家都有媳妇和孩子,让她们舒舒服服宅在家,平安健康是现在最大的心愿。”一日三餐,值班人员泡一碗大碗面、吃几根火腿肠对付了事。每每接到上级疫情防控指挥部最新指令,大家主动请战,反复摸排学校安全隐患,认真填写好各时段值班记录,严把出入校门防疫关。为了及时查收通知,办公室周洋主任每天16个小时守候在笔记本前,同时兼顾协调校委会和在外挂职教师,确保大家及时收到上级疫情防控指挥部重要指令。通过坚持不懈的努力,保证了学校政令畅通,文件上传、下达及时有序。

3、少先队员爱心奉献展现担当

突如其来的疫情,让以往热闹的节日失去了原有的色彩。病毒阻挡了外出的脚步,却无法阻挡孩子们的爱走出家门。少先队员们用自己的奉献自己小小的力量,展现一个小队员的责任与担当,表达对祖国的热爱,坚信有爱就会赢。

病毒无情,里小有爱,严寒冬日,屡屡暖阳,先对队员们拿着手中的10元、20元、100元、200元……手里攥着自己的压岁钱、零花钱,怀抱着大碗面、水果、饼干赠送给各村、各卡口的防疫执勤人员。

一年级可爱的小豆丁们也在父母的陪同下送去温暖,一年级谭雨菲、刘一泽、王盛祥……小小的肩膀担起大大的爱,少先队员刘慧、徐艺瑄、宋美涵、谭文超、谭晶……用自己的行动诠释中国少年先锋队队员的光荣与责任,“时刻准备着,为共产主义而奋斗”。

勇担当,强化落实疫情防控措施

1、做好家校健康教育和宣传

疫情防控负责同志和班主任将相关疫情防控知识和关键信息通过校园LED电子屏、微信工作群、微信公众号和家校连心工作群等多种方式及时发送给师生及家长,号召大家密切关注疫情发展变化,每日及时发布疫情防控信息,依法依规有序做好管控,做好正确舆论引导。同时积极引导学生和家长不盲从、不信谣、不传谣,每日提醒做好居家或外出时的防控工作,尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动,如出现不适,及时就诊。

2、做好校园内环境卫生工作

总务处李储金主任亲自上阵,积极开展“干干净净迎新春、健健康康过大年”爱国卫生活动,认真落实,及时清除卫生死角,切实做好开展“四害”孳生地整治,清除杂物、积存垃圾和卫生死角,清理“四害”尸体、虫卵,保持室内外卫生整洁,灭鼠毒饵站密度不足的进行增补,已松动的进行加固,补投鼠药,杜绝一切有利于“四害”产生的环境,确保教学、生活环境卫生整洁。同时定期对校园内各公室、教室、功能室等,逐一喷洒84消毒液;利用白天、夜间值班交接时段,做好值班室室内环境消毒工作,为对值班值守区域教师提供安全的环境。

3、做好师生假期动向摸排工作

班主任通过网络在线问卷调查和微信小程序等多种线上方式,多渠道有效掌握学生在家情况,分别建立台帐,对重点人群进行必要关注;通过学校微信公众号、家校连心微信群和学生自制手抄报等多种形式做好学生新型冠状病毒感染肺炎等冬春季传染病宣传教育工作。

4、扎实做好“日报告零报告”制度

学校以防控新型冠状病毒感染肺炎等传染病为重点,严格落实各项疫情防控措施,构建“学校—级部—班级”三级联动预防控制体系。班主任做为每个班级的疫情报告专员,将班级分组,实行网格化管理,落实防控新型冠状病毒感染肺炎筛查“日报告零报告”制度,全面落实早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗防控措施。每天上午8点前认真统计相关信息,并及时上报。由政教处姜鹏负责疫情防控联系和信息报送工作,信息报送实行双人核对,确保准确无误,不得漏报、误报、谎报、瞒报。

5、加强疫情期间校外培训机构管理工作

教导处窦程林主任通知招生范围辖区内所有校外培训机构疫情防控期间禁止一切形式的线下培训;同时号召全校师生疫情防控期问拒绝参加展示、展演、比赛、评比等聚集性活动。

6、超前研判及时储备防疫物资

大年初二一早,刘学友校长亲力亲为,跑遍市区各大药房,购买防疫物资。后经多方努力,才订购到口罩、红外线测温枪、84消毒液、免洗手部消毒液等。在大疫面前,学校、年级、班级三级家委会迅速行动,积极为学校和班级联络储备防控物资。

强合作,指导学生“宅”好假期生活

1、指导学生和家长科学防疫,增进亲子关系

少先队组织学生通过电视、媒体多渠道学习防疫知识,并将学习到的防疫知识制作成手抄报、防疫手册、宣传画等,和小伙伴们共同交流学习。在实践的过程中,学习新型病毒防疫知识,在保护好自己的同时,尽可能影响身边的人,搞好疫情防控,人人有责,人人尽责。让学生真正参与到这场疫情防控的人民战争中来,做到讲科学,长知识,见行动,养习惯,在这场抗击疫情的斗争中得以成长与进步。

这是和谐亲子关系、增进家庭和睦的好机会。班主任加强如何调适亲子关系的指导,组织“亲子同看防控疫情新闻发布会”、“亲子同看一部影片”、“亲子科学趣味小实验”等多种形式的活动,让每个家庭在这个特殊时期的家庭生活中,改善亲子关系。

这是亲子共读的好机会。语文老师指导每个家庭精心制定学生居家读书计划按照不同的学段、不同的年级,引导学生和家长“亲子同读一本书”,多读书、读好书。

这是开展亲子运动的好机会。体育老师指导孩子们科学饮食,有效运动,增强体质,开展适宜家庭成员共同参与、在家庭环境中适宜的运动健身方式,如1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳、开合跳等项目。落实青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划,这不仅能增进学生的知识学习,而且是培养孩子观察力、洞察力、探究力的好机会;特殊的假期,不同的战“疫”,少先队员们用自己的方式抵抗病毒,从正确的佩戴口罩,到规范的七步洗手,大家以科学的态度与家人一起做好“家庭保卫战”。同时,少先队员们通过创编歌谣的形式,进一步了解本次病毒诱因、传播途径和防治措施;全家总动员,共同创设干净卫生的家庭环境,不让病毒细菌钻空隙。少先队员们积极参与,小手拉大手,与家人一起学习科学的防疫知识和方法,增强体质,让假期居家生活变精彩。

2、指导学生加强自主管理,增强生命教育

自主管理能力只有在自主学习、自主生活的实践中才能养成。学校配合家庭,利用难得的假期培养学生的自主管理能力,制定合理可行的假期读书、写字计划。

这是在家长帮助下,提高学生作业质量的好机会。各任课老师适时对学生作业做出调整,如语文作文,从内容到体裁,放开让学生基于这次疫情防控的感受进行自由表达,参加各种类型主题征文活动,重在实践和锻炼;科学老师加强科学教育活动,倡导自愿组织家庭趣味小科研、小项目探究活动,如居家小种植活动等等。

这是对孩子进行生命教育的好机会。班主任利用微信公众号、科学小视频等对学生加强人类生命共同体的教育,深刻理解人与自然、人与动物、人与人类的生死与共、和谐相处的生命关系。在科学合理利用大自然的同时,学会保护大自然,与大自然中的动植物和谐相处。心理老师加强对学生的心理干预和辅导,在各家校连心群和朋友圈多传播正能量,相信科学的力量可以战胜疫情。

3、指导学生加强爱国主义教育,增强劳动教育

大队辅导员王培培老师每天精选、关注主流官方媒体推介的先进做法,及时推送全国人民在疫情防控中涌现出来的先进人物、先进事迹,指导学生关注疫情防控进展,感受中国人民在党和国家的领导下,全力抗击疫情的可歌可泣先进事迹。

长期以来,生活教育、劳动教育是学校教育的薄弱环节。班主任指导每个家庭,利用各种培训班、辅导班停止培训的难得机会,增加对学生的生活和劳动教育,学做手工制作;让学生做一些力所能及的家务,如:扫地、拖地、洗碗、倒水、收拾饭桌、送垃圾等等,同时学习手工制作、炒菜等活动,学生练习自己动手制作科学实验小微课等。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。这是一场没有硝烟的抗“疫”战争,只要全校师生众志成城、同舟共济、共克时艰,我们坚信一定会战胜疫魔,早日摘下口罩,绽放灿烂笑容!冰雪终将消融,静候春暖花开。(记者 张学龙 通讯员 周洋)


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