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新农商网4月28日讯 为实现《新课程标准》提出的识字教学理念,提高学生识字兴趣和识字效率,胶州市第二实验小学在低年级组织开展了“我识字、我快乐”主题语文研讨活动。
该校二年级王佳老师出示《春天》的识字示范课,王老师采用“集中识字”的方法进行教学,注重学习方法的指导,提高学生的识字能力,教学真实、扎实、有效。
课后老师们围绕“低年级识字教学”进行研讨,王老师交流了本课设计意图并进行了教后反思。老师们集思广益,结合教学实际,从不同角度分享了识字教学中理念及独特教学方法:随文识字、情景识字、归类识字、比较识字等,配以课堂猜字谜、做游戏、读儿歌等灵活的教学手段,充分培养了学生浓厚的识字乐趣,提升了学生的识字能力。
本次识字教学研讨交流活动,充分展示了老师们的课堂技艺,促进了课堂教学的实效性,进一步提升了语文教师的专业素养。(记者 张学龙 通讯员 潘出勋)
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